Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ

НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА
1. Олена ПОМЕТУН. Як розвивати критичне мислення в учнів (стор. 2)   Читати…
2. Ольга КРИВОРОТЕНКО. Використання прийомів розвитку критичного мислення на уроках літератури (стор. 6)   Читати…

КОМПЕТЕНТНІСНЕ НАВЧАННЯ
3. Руслана УГНІЧ. Теорія і практика моделювання компетентнісного уроку (стор. 12)   Читати…

* * *

4. Вікторія ГАЙВАН. Правопис складних прислівників (7 клас) (стор. 20)   Читати…

НАУКОВЕЦЬ – ПРАКТИКОВІ
5. Юрій БОНДАРЕНКО. Самостійна робота як спосіб реалізації загальнодидактичних та методико-літературних завдань (стор. 24)   Читати…

МОВОЗНАВСТВО

6. Оксана МАЦЬКО. Основні правила етикетного спілкування (стор. 31)   Читати…
7. Світлана ПОВОРОЗНЮК. Етнічні стереотипи татарського народу в творах Михайла Коцюбинського (стор. 36)   Читати…

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КОМПАРАТИВІСТИКА

8. Микола ІЛЬНИЦЬКИЙ. «Ми так близько долетіли до чудес…» (Штрихи до портрета Дмитра Загула) (стор. 41)   Читати…
9. Тетяна КАЧАК. Проза Степана Процюка для дітей та юнацтва  (стор. 49)   Читати…

Осібний погляд
10. Віктор ФЕДОРОВ. «Собор» Олеся Гончара крізь призму часу (стор. 56)   Читати…

ПИСЬМЕННИК ПРО СЕБЕ
11. Мія МАРЧЕНКО: Всі помиляються, все швидкоплинне, тому живи, слухай своє серце, не дай страху поглинути тебе (стор. 60)   Читати…

РЕЦЕНЗІЇ
12. Алла КОХ. Дітки з клітки: молоде покоління українців XX ст. у лабетах тоталітарної системи (стор. 63)   Читати…

Лірична нота
13. Наталя ДЗЮБЕНКО-МЕЙС. «Проснулись газони, в фіалок урок декламації…» (стор. 23)   Читати…

Попередній номер    Архів   Наступний номер