Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ

ОБГОВОРЮЄМО, ОСМИСЛЮЄМО, ПРОПОНУЄМО
1. Раїса МОВЧАН. Літературна освіта в українській загальноосвітній школі: сучасний стан, виклики реальності, реформування (стор. 2)   Читати…
2. Григорій КЛОЧЕК. Літературна освіта в новій українській школі: стратегія і тактика реформування (стор. 7)   Читати…
3. Роксана ХАРЧУК. Лезо Оккама як принцип вивчення літератури в українській школі (стор. 12)   Читати…
4. Всеукраїнський круглий стіл «Шкільна літературна освіта: вчора, сьогодні, завтра» (стор. 14)   Читати…

* * *

5. Олена БОВА, Тетяна ПЕТРОВСЬКА. Прийменники в тексті поезії Василя Симоненка «Лебеді материнства» (Бінарний урок у 7 класі з використанням інтерактивних технологій) (стор. 15)   Читати…
6. Іванна ПЕТРИШАК. «Якби знайшлась неопалима книга…» (Урок за романом Ліни Костенко «Маруся Чурай») (стор. 18)   Читати…

ДО ДНЯ РІДНОЇ МОВИ
7. Ольга РУДНИЦЬКА. Мовознавчий квест для учнів 6–7 класів (стор. 22)   Читати…
8. Людмила КРУЧЕНЮК. Хронопис українського мововиживання (стор. 25)   Читати…

МОВОЗНАВСТВО

9. Лариса КРАВЕЦЬ. Інформативність електронного тексту (стор. 32)   Читати…
10. Світлана ПОВОРОЗНЮК. Історичний дискурс Івана Огієнка (стор. 36)   Читати…

Осібний погляд
11. Орест ДРУЛЬ. 125 років дискусії про галицькість української мови (стор. 40)   Читати…

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КОМПАРАТИВІСТИКА

12. Ірина КОНСТАНКЕВИЧ. Автобіографічне письмо в українській літературі першої половини XX ст.: історико-художні тенденції (стор. 47)   Читати…

АКТУАЛЬНІ ДІАЛОГИ
13. «Жити одним – любов’ю до рідного краю» (Інтерв’ю Катерини РИБАЛКО із Сидором КІРАЛЕМ) (стор. 54)   Читати…
14. «Не можна так легко віддавати слова» (Інтерв’ю Катерини ДЕВДЕРИ з Мирославом ЛАЮКОМ) (стор. 61)   Читати…

Лірична нота
15. Катерина РИБАЛКО. «Уже не кличу: слів таких немає…» (стор. 31)   Читати…
16. Сергій ТАТЧИН. Хоч раз (стор. 35)   Читати…

* * *

17. Ніна ГОРИК. Казочка про Тіпуна (стор. 24)   Читати…

Попередній номер    Архів   Наступний номер