Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ
НА ЧАСІ
1. Лариса ВАРЗАЦЬКА. Метод опорних умінь у системі компетентнісної мовної освіти (стор. 2)   Читати…

* * *

2. Світлана АМЕРХАНЯН. Інтегрування на уроках літератури (стор. 5)   Читати...
3. Людмила МЕТЬ, Олена ЧЕРНОВА, Юлія ГУТНИК. Літературні диктанти (10 клас, профільний рівень) (стор. 9)
4. Валентина КОСТЮЧЕНКО. Григорій Сковорода — філософ, письменник, учитель, музикант, співець (Заняття в «Літературній вітальні») (стор. 11)   Читати…

9 листопада — День української писемності та мови
5. Олена АЛЕКСЄЄВА. «Наша мова — мова вічної землі, наше слово — слово вічного народу!» (Сценарій вечора-конкурсу) (стор.  14)   Читати…
6. Микола ТКАЧ. Звідки родом літера «ї» (стор. 18)   Читати…

НОВІТНЄ ПРОЧИТАННЯ ТВОРІВ ШЕВЧЕНКА
7. Григорій КЛОЧЕК. Драматургічно-театральне і «кінематографічне» в поемі «Катерина» (стор. 19)   Читати…

ОБГОВОРЮЄМО, ОСМИСЛЮЄМО, ПРОПОНУЄМО
8. Марина НАБОК. Українська усна народна творчість у системі літературної освіти (стор. 24)   Читати…

АНДРІЙ МАЛИШКО: НАУКОВЕ ОСЯГНЕННЯ
9. Світлана ЛУЩІЙ. «Буду те говорить, що у серці записано мною» (стор. 27)   Читати…
10. Тетяна БЕЦЕНКО. Народнопісенні універсалії в мовотворчості Андрія Малишка (стор. 34)   Читати…

МОВОЗНАВСТВО
До ювілею професора Лариси Масенко
11. Людмила ТКАЧ. Соціолінгвістичні аспекти дослідження української мови у працях професора Лариси Масенко (стор. 40)   Читати…
12. Тамара ГУМЕНЮК, Світлана РОМАНЮК. Слово про вчителя (стор. 47)   Читати…

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КОМПАРАТИВІСТИКА
13. Максим НЕСТЕЛЄЄВ. Поза межами й у межах: Осип Турянський і його найвідоміший твір (стор. 50)   Читати…

СТИЛІ ТА НАПРЯМИ
14. Людмила НЕЖИВА. «Мелодія барв» та «фарби звуків»: імпресіонізм у системі літературної освіти (стор. 57)  Читати…
Антологія одного вірша

Микола ГУРЕЦЬ. Спомин (стор. 56)

Попередній номер    Архів    Наступний номер