Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ

НА ЧАСІ

1. Ніна ГОЛУБ. Методичні рекомендації щодо навчання української мови в умовах компетентнісного підходу  (стор. 2)  Читати…

ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ

2. Анатолій ФАСОЛЯ. ІІІ Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей  (стор.8)   Читати…

3. Оксана ГАВРИЛЮК. Роздуми про «зміст сущого» в новелі Володимира Винниченка «Момент» (стор. 14)   Читати…

4. Софія РЕВЧУК. Проблема знеособлення людини в суспільстві (Урок за оповіданням Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало») (стор. 18)  Читати…

5. Ірина ТИНДИКЕВИЧ. «Відчуй себе частинкою природи» (Урок за творчістю Богдана-Ігоря Антонича у 5 класі) (стор. 22)   Читати…

* * *

6. Соломія АНТОНЯК. Колишися, колисочко (Урок у 6 класі) (стор. 25)   Читати…

* * *

7. ХХVІІ Всеукраїнська учнівська олімпіада з української мови і літератури (стор. 28)   Читати…

ІВАН НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ: НАУКОВЕ ПІЗНАННЯ І МЕТОДИЧНЕ ОПРАЦЮВАННЯ

8. Алла КАЛИНЧУК. Історичний роман «Князь Єремія Вишневецький» (Поетологічні аспекти) (стор. 36)   Читати…

9. Наталія КАШУБА. Звертання як синтаксичне явище (Практичне заняття на мовному матеріалі творчої спадщини Івана Нечуя-Левицького) (стор. 41)   Читати…

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КОМПАРАТИВІСТИКА

10. Петро ШКРАБ’ЮК. Ідеаліст, який був найбільшим реалістом (До 160-річчя Михайла Павлика) (стор. 45)   Читати…

11. Олег БАГАН. Інтерпретація творчості поетів-неокласиків у школі (стор. 50)   Читати…

ПАМ’ЯТКИ УКРАЇНИ

12. Євгенія СТОРОХА, Валентина СКРИЛЬ. «Полтави тихої корона» (До 110-річчя відкриття пам’ятника Іванові Котляревському в Полтаві) (стор. 57)   Читати…

РЕЦЕНЗІЇ

13. Богдана РОМАНЦОВА. Людина-оркестр (стор. 60)   Читати…

ВТРАТА

14. Дмитро ДРОЗДОВСЬКИЙ. «Померли всі слова…».На смерть Інфанти (стор. 62)   Читати…

Вийшло у світ (стор. 64)   Читати…

Книжки, подаровані редакції (стор. 21, 24)

Попередній номер    Архів    Наступний номер