Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ

ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ

1. Анжеліка ТЕРЕХ. Алегоричний зміст оповідання Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало» (Урок у 8 класі) (стор. 2)   Читати…

2. Надія ПАЩУК. Відчуття єднання природи і людини у віршах Богдана-Ігоря Антонича (Урок у 5 класі) (стор. 5)   Читати…

3. Олена ОКСИНТЮК. Гуманістичний пафос віршів Леоніда Кисельова (Урок у 7 класі) (стор. 8)   Читати…

* * *

4. Мальвіна ІСАЄВА. Узагальнення й систематизація знань із теми «Складне речення» (Урок у 9 класі) (стор. 10)   Читати…

5. Світлана НЕМЧЕНКО. «Українська дума і пісня в світі» (Урок позакласного читання за книжкою Григорія Нудьги) (стор. 14)   Читати…

ГОТУЄМОСЯ ДО ЗНО

6. Наталія ЛАПУШКІНА. Таблиця-тренажер з української літератури (стор. 20)   Читати…

7. Людмила МЕТЬ, Олена ЧЕРНОВА, Юлія ГУТНИК. Літературні диктанти (10 клас, профільний рівень) (стор. 27)   Читати…

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

8. Світлана ДЕМ’ЯНЕНКО. «Мамо моя, рідна і єдина, ластівко добра і теплоти…» (Літературно-музична композиція до Дня матері) (стор. 31)   Читати…

МОВОЗНАВСТВО

9. Світлана БОГДАН. «А половина серця й душі зосталась за Дунаєм» (Гетеростереотип «Болгарія» в епістолярних текстах Лесі Українки) (стор.  36)   Читати…

10. Тетяна КРУПЕНЬОВА. Функціонування онімів у драматичних текстах Лесі Українки (стор. 44)  Читати…

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КОМПАРАТИВІСТИКА

11. Ксенія СІЗОВА. Портрет в українській літературі помежів’я ХІХ-ХХ століть (Від об’єктивно-зображальних засад до психологізації) (стор.  47)   Читати…

12. Ольга ПУНІНА Компенсація як рівновага (До кількох експресіоністичних поезій Осипа Мандельштама, Володимира Свідзинського й Олега Солов’я) (стор.  51)   Читати…

13. Ольга МАКАРЕНКО. Твори Дмитра Онковича для дітей (стор.  55)   Читати…

ЛІТЕРАТУРНИЙ ПОРТРЕТ

14. Микола ІЛЬНИЦЬКИЙ. Євген Маланюк (стор.  58)   Читати…

Книжки, подаровані редакції (стор. 30, 46, 54)

МИСТЕЦЬКА ВІТАЛЬНЯ Василя Копайгоренка

Попередній номер    Архів    Наступний номер