Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ

НАУКОВЕЦЬ – ПРАКТИКОВІ

1. Неллі БОНДАРЕНКО, Наталія СКРИПЕЦЬ. Диктант як ефективний прийом навчання правопису (стор. 2)   Читати….

2. Олександр РАТУШНЯК. Методика аналізу та інтерпретації ліричного твору (На матеріалі поезії Ліни Костенко «Цей ліс живий. У нього добрі очі») (стор. 7)   Читати…

І УЧНЕВІ, І СТУДЕНТУ

3. Світлана ДОЛІНГОВСЬКА. Вивчаємо фразеологію (стор. 10)   Читати…

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

4. Тамара КОТЕЛЯ. Молитва за Україну (Вечір-зустріч із Тетяною Майданович) (стор. 14)   Читати…

МОВОЗНАВСТВО

5. Любов МАЦЬКО. Тарас Шевченко як знакова постать у полілозі національних культур (стор. 19)   Читати…

6. Людмила ХАЛІНОВСЬКА. Витоки сучасної української авіаційної термінології (стор. 25)   Читати…

7.  Іван ЮЩУК. Логічна структура дієслівних словоформ (стор. 30)   Читати…

8. Тетяна БЕЦЕНКО. Фоностилістичний рівень філологічного аналізу художнього тексту (На прикладі поезії Павла Тичини «О панно Інно…») (стор. 32)   Читати…

9. Ірина ЄРШОВА. Компоненти та категорії мовної комунікації (стор. 37)    Читати…

До мовних глибин

10. Василь ЗАДОРОЖНИЙ. Мистецтво словотвору (стор. 41)   Читати…

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КОМПАРАТИВІСТИКА

11. Олександр КОВАЛЬЧУК. Візуальний досвід як основа філософії існування (На матеріалі оповідання Михайла Коцюбинського «Для загального добра») (стор. 44)   Читати…

12. Наталя ШУМИЛО . Дніпрова Чайка: «Будуйте будинок нового життя» (стор. 48)   Читати…

13. Наталя ГРИЦІВ. Творчість Василя Мисика в національно-культурному контексті українського художнього перекладу ХХ століття (стор. 52)   Читати…

СТИЛІ І НАПРЯМИ

14. Людмила НЕЖИВА. «В прекрасних симфоніях слова, повних таємного чару»: символізм у системі літературної освіти (стор. 55)   Читати…

РЕЦЕНЗІЇ

15. Наталя КУЧЕР. Євген Сверстюк: Гоголь і українська ніч (стор. 61)   Читати…

НОВОЧАСНА ЛІТЕРАТУРА

16. Сергій ОСОКА. Така пізня, така неможлива осінь… (Етюд) (стор. 63)   Читати…

Попередній номер    Архів    Наступний номер