Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

Григорій КЛОЧЕК. Підсумкове слово автора

   Висловлюю глибоку вдячність редакції «Дивослова» за те, що вона не тільки опублікувала «Концепцію реформування літературної освіти…», а й провела об­говорення її на сторінках цього популярного серед учителів-словесників фахового видання. Таким чи­ном відбулося, умовно кажучи, засідання «круглого столу», за яким зібралися авторитетні вчені, літерату­рознавці та висококваліфіковані методисти, кожний з яких брав слово, щоб поділитися своїми думками про можливі шляхи реформування літературної освіти, потреба в якій, за визначенням майже всіх учасників дискусії, уже давно назріла.

Попередня стаття    До змісту    Наступна стаття