
Стаття №9 з журналу «ДИВОСЛОВО» №11 (692) 2014 р.
Тетяна КАЧАК. Література для дітей та юнацтва у 20-х роках ХХ століття
У статті проаналізовано загальні тенденції розвитку літератури для дітей та юнацтва у 20-х рр. ХХ ст. Висвітлено особливості адресованої дітям поетичної творчості П. Тичини, М. Рильського, М. Підгірянки, М. Пригари. Окреслено тематичну та жанрову специфіку прози для дітей і юнацтва В. Короліва-Старого, В. Винниченка, С. Васильченка, О. Копиленка. Зроблено стислий огляд драматичних творів та періодичних видань того часу.
Ключові слова: дитяча література, поезія, проза, драматургія, преса для дітей, репресивний тиск, уніфікація літературних напрямів у 1930-х рр., тематична, жанрова специфіка прози.