Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ

ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ
1. Ольга КРИВОРОТЕНКО. Реалізація ідей акмеосвіти на особистісно зорієнтованому уроці літератури (стор. 2)   Читати…

МАЙСТЕР-КЛАС
2. Ірина ПАВЛІВ. Чайна симфонія (Урок узагальнення й систематизації вивченого з теми «Прикметник») (стор. 8)   Читати…

ОЛЕКСАНДР ДОВЖЕНКО: НАУКОВЕ ПІЗНАННЯ І МЕТОДИЧНЕ ОПРАЦЮВАННЯ
3. Леся ЧАЙКА. «Велика нещаслива земля!..» (Урок-дослідження за кіноповістю «Україна в огні») (стор. 12)   Читати…
4. Наталія ДУБИНА. «Не перевелися й лицарі на нашій землі…» (Урок позакласного читання за оповіданням «Ніч перед боєм») (стор. 16)   Читати…
5. Наталія ВИДАШЕНКО. Концепт України й українців у щоденникових записах Олександра Довженка та Аркадія Любченка (стор. 21)   Читати…

ДО ДНЯ РІДНОЇ МОВИ
6. Світлана ДЕМ’ЯНЕНКО, Наталія ГАЄВСЬКА. «Мова – життя духовного основа» (Інтелектуальна гра) (стор. 26)   Читати…

МЕТОДИЧНИЙ ПРАКТИКУМ
7. Опановуємо методику створення дослідницьких завдань (Дослідження-відновлення) (стор. 33)   Читати…

МОВОЗНАВСТВО

8. Орися ДЕМСЬКА. До початків лексикографування омонімів у європейській традиції (стор. 35)   Читати…
9. Сергій ОМЕЛЬЧУК. Граматична структура умови тестових завдань з української мови у форматі ЗНО (стор. 40)   Читати…
10. Олег РЕДЬКА. Синтаксичні параметри науково-навчального юридичного тексту (стор. 44)   Читати…

НАША МОВА – НАША ІСТОРІЯ
11. Іван ЮЩУК. Правда і кривда; Початок і кінець (стор. 47)   Читати…

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КОМПАРАТИВІСТИКА

12. Валентина ВЗДУЛЬСЬКА. Українська підліткова література 2000–2015 років (Стислий огляд художньої прози) (стор. 48)   Читати…
13. Юлія ГРИГОРЧУК. Мандрівник (HOMO VIATOR) – герой повістей Віри Вовк (стор. 53)   Читати…

СТИЛІ І НАПРЯМИ
14. Людмила НЕЖИВА. «Слова, що можуть гриміти, як грім, і світити, як зорі»: експресіонізм у системі літературної освіти (стор. 58)   Читати…

МИСТЕЦЬКА ВІТАЛЬНЯ Марини ПАВЛЕНКО (3-тя стор. обкл.)

Попередній номер    Архів   Наступний номер