Галина МОГИЛЬНИЦЬКА. Шкільна лінгвістика –
цілісна система чи набір фрагментів?
Посилення уваги до формування у школярів комунікативних компетенцій не повинне применшувати значення мовного компонента, як це, на жаль, спостерігається дедалі частіше.