Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

Неля МОМОТ. До проблеми реформування шкільної літературної освіти

   Глобалізаційні світові процеси нині заторкнули всі сфери знань, тому гостро постало питання якісного рівня освіти сучасної особистості, починаючи з дошкільної освітньо-виховної й завершуючи найвищим рівнем наукової підготовки. Зрозуміло, що базовою є шкільна освіта, яка відчутно ввійшла у стан кризи. Особливо це стосується мовно-літературної освіти як базисної гуманітарної підготовки майбутніх фахівців, та й просто громадян українського суспільства. Це є підставою для того, щоб Концепцію реформи літературної освіти (далі – Концепція), яку запропонував академік, професор Григорій Клочек, широко обговорили в суспільстві, хоча б у професійних колах.

Попередня стаття    До змісту    Наступна стаття