Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

Світлана ЦІНЬКО, Дмитро МАРЄЄВ. Мобільні технології – 

альтернативний засіб вивчення української мови

   У статті розглянуто можливості використання мобільних телефонів/планшетів як сучасних альтернативних засобів навчання української мови і запропоновано перспективи створення електронних та осучаснення чинних паперових підручників з української мови для загальноосвітніх шкіл через застосування мультимедійних і мобільних технологій – ефективних засобів навчання мови з огляду на розвиток сучасної техніки.

   Ключові слова: мобільні технології, мобільний телефон, планшет, ґаджети, засіб навчання, електронний підручник, мультимедійні технології.