Конспекти уроків для 5-11-х класів, ЗНО

Володимир МИКИТЮК. Про шкільну лектуру,

ЗНО та програму з української літератури

(Погляд крізь призму Франкових сентенцій)

   У статті проаналізовано проблему співвідношення загальноосвітніх програм з української літератури і спеціальної програми ЗНО, питання трансформації та унормування шкільних занять з української літератури крізь призму історичного спадку української педагогіки (передусім поглядів І. Франка) й сучасного європейського досвіду. Також розглянуто методологію розвитку тестування як підсумкової форми оцінювання знань і вмінь з української літератури у школі та виші.

   Ключові слова: методика навчання, Іван Франко, канон шкільної лектури, ЗНО, тестування з української літератури.